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告別“低能量”的自己,從“創業狗”變身成“創業瘋狗”!

最近創業的感受是,我們一定要向頂級運動員學習。運動員的日常生活,有沖刺、有訓練、有休息,這樣才能自如地調節好狀態,精神飽滿地面對市場競爭。

在我看來,運動(dong)(dong)員和創(chuang)業者之(zhi)間有很(hen)多相似的(de)地(di)方。雙(shuang)方都(dou)面臨(lin)著高壓的(de)環境(jing),都(dou)面臨(lin)著白(bai)熱(re)化競爭。更關鍵的(de)是,運動(dong)(dong)員和創(chuang)業者都(dou)不能只靠努(nu)力贏得勝利(li)。

運動員(yuan)要(yao)有“技戰術(shu)”,研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)對手、研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)自(zi)己、研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)風格、研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)心理、研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)體能……從(cong)而(er)贏得比賽(sai)。創業亦是(shi),要(yao)做競爭的分析、市場的分析、機會的把握等。

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悟透這個道理后,我就開始搜集大量所謂有關(guan)“精力管理學”的書來看,但我覺得,但我覺得大部分內容都停留在理論層面,落在現實生活中就“然并卵” 了,直到我學習了鄧亞萍的方法。

鄧(deng)亞(ya)萍一(yi)直以心態強大(da)(da)聞名,她不(bu)僅是中國女乒第一(yi)個(ge)真正意義上的大(da)(da)魔王,拿遍了(le)(le)國內外金牌,她甚至在退役之后讀取(qu)了(le)(le)劍橋(qiao)大(da)(da)學的經濟學博士,當了(le)(le)奧委(wei)(wei)會委(wei)(wei)員,成立了(le)(le)河南(nan)的一(yi)個(ge)體(ti)育產業(ye)投資基(ji)金,當上了(le)(le)投資人……

頂(ding)級(ji)運(yun)(yun)動員(yuan)和(he)普通運(yun)(yun)動員(yuan)之(zhi)間最(zui)大的(de)區別就在(zai)(zai)于,頂(ding)級(ji)運(yun)(yun)動員(yuan)越在(zai)(zai)關鍵時刻,越能調動出最(zui)佳狀態。

我(wo)總結了7個情緒(xu)場景(jing)下(xia)的(de)7個方法,它們(men)不僅適(shi)合我(wo)這樣(yang)的(de)“創業狗(gou)”,同樣(yang)也適(shi)用(yong)于(yu)所有(you)的(de)“職場狗(gou)”。

  • 當我們崩潰時,如何重新(xin)獲得(de)能量?

  • 當我們失控時,如何(he)把自己從失控的懸崖邊(bian)上拉回來?

  • 當(dang)我們不自(zi)信(xin)時,如何給自(zi)己打氣(qi)?

  • 當我們(men)想要打雞(ji)血、給自己(ji)鼓勁時,正確的姿勢是(shi)什么?

  • 如何(he)在關鍵時刻不掉(diao)鏈子?

  • 如何在最關鍵(jian)的時刻(ke),激發最佳(jia)狀(zhuang)態?

  • 當別(bie)人否(fou)定你時,如何找到自己人生的(de)方(fang)向,建立強大的(de)自信?

01

崩潰前:設計一個小動作,清空思緒。

第一個方法,叫做思維阻斷

1996年(nian)鄧亞萍殺進亞特蘭大(da)奧運(yun)會(hui)決賽(sai),對手(shou)是(shi)中華(hua)臺北隊陳靜。當時是(shi)五局三勝賽(sai)制,面對自(zi)己的老對手(shou),鄧亞萍斗志昂揚,很快2:0領跑全局。

但(dan)在這個過(guo)程中(zhong),也許因為陳靜已經背水一戰了,于是(shi)就放(fang)開打,她很快追(zhui)回(hui)了2局(ju)(ju)(ju)。局(ju)(ju)(ju)面就變成了,鄧亞萍連(lian)勝2局(ju)(ju)(ju)后,連(lian)輸2局(ju)(ju)(ju)。她和對手(shou)只(zhi)能靠最后一局(ju)(ju)(ju)定(ding)勝負。

在這(zhe)樣的高(gao)壓(ya)(ya)環(huan)境下,鄧亞萍是如何扛住高(gao)壓(ya)(ya),最(zui)終3:2獲(huo)勝的呢?

她(ta)做了一個很有意思的動作(zuo)(zuo)“每(mei)次發球(qiu)前,會非常專注的用手(shou)去(qu)按(an)發球(qiu)臺,一下、兩(liang)下、三(san)下,再開始(shi)發球(qiu)。”這(zhe)個動作(zuo)(zuo)幫她(ta)重新找回了最佳狀態,建立了心理優勢。

這個(ge)動(dong)作背后的目的就是,我們說的“思維(wei)阻斷”。她通(tong)過摸發(fa)球臺(tai)(tai)的動(dong)作,把(ba)自己的整個(ge)注意力(li)和身(shen)體(ti)狀(zhuang)態,從賽場上(shang)(shang)拉到了(le)球臺(tai)(tai)的觸感上(shang)(shang),從一(yi)個(ge)高壓的環境專注到了(le)一(yi)個(ge)毫不相干的事情上(shang)(shang)。

正常來說,我們(men)進入(ru)緊(jin)張狀態的時候,會給(gei)自己一種(zhong)心理暗示(shi),告(gao)訴自己“不要緊(jin)張、沒關系、我實力(li)很強、我能拿回(hui)來”,但很多時候并(bing)沒有用。

因為大腦很難被欺騙,而且大腦對否定句式的接收反應會很慢。

比如(ru),你在駕校練車的時候,前面有棵樹,教練告訴你不要撞(zhuang)樹、不要撞(zhuang)樹,你反而會更容(rong)易撞(zhuang)上去。

因為撞(zhuang)樹是大(da)腦的(de)第(di)一(yi)反應(ying),不(bu)要(yao)撞(zhuang)樹大(da)腦要(yao)再反應(ying)一(yi)下,時(shi)間會更長一(yi)些。如果教練是個(ge)老手(shou)的(de)話,他會非常冷靜的(de)告訴(su)(su)你,剎車右轉,給你一(yi)個(ge)肯(ken)定句式讓大(da)腦直接反應(ying),而(er)不(bu)是告訴(su)(su)你不(bu)要(yao)干什么。

思(si)維阻斷的好(hao)處是,當你一(yi)直在想一(yi)件(jian)事(shi)情的時候,把思(si)緒(xu)拉到一(yi)個毫(hao)不相干的事(shi)情上,你大腦思(si)緒(xu)在一(yi)段時間內被清空(kong),你反而會回到一(yi)種安靜(jing)、空(kong)靈(ling)的狀態。

這個方法聽起來很(hen)簡(jian)單,但(dan)有很(hen)多(duo)關鍵技(ji)巧,分享(xiang)三條:

首先,你要用一個動作來激發自己的反應。

當(dang)我們(men)已經陷入一種(zhong)混(hun)亂(luan)思(si)緒里,你再用一個(ge)(ge)念(nian)頭(tou)(tou)對抗這種(zhong)混(hun)亂(luan)的(de)(de)思(si)緒,這兩個(ge)(ge)念(nian)頭(tou)(tou)間會相互打架。新的(de)(de)、積極(ji)的(de)(de)念(nian)頭(tou)(tou),沒有那么大的(de)(de)力(li)量,去壓住(zhu)那些負(fu)面念(nian)頭(tou)(tou)。

但你拿出(chu)一個動(dong)作(zuo)就不(bu)(bu)一樣了。動(dong)作(zuo)調(diao)動(dong)的(de)是(shi)全(quan)身心、是(shi)五(wu)感,當你身體做動(dong)作(zuo)的(de)時候,你的(de)大(da)腦顧不(bu)(bu)上去想,它能把(ba)你從(cong)混亂(luan)的(de)思緒中拉出(chu)來。

第二,這個動作一定是你之前練習過無數次,而不是臨場發揮的。

比如,你(ni)用壓手(shou)腕這(zhe)個動(dong)作(zuo)提示(shi)自己不要緊(jin)張,這(zhe)個動(dong)作(zuo)絕對不是(shi)你(ni)在特(te)別緊(jin)張比如面試的(de)時候(hou)(hou),忽然壓一(yi)下(xia)就好使的(de)。應(ying)該(gai)是(shi)你(ni)日(ri)常(chang)生活中一(yi)旦遇(yu)到緊(jin)張的(de)時候(hou)(hou),就會(hui)習慣性按壓手(shou)腕,告訴自己按壓后能平(ping)靜下(xia)來,經過不斷練習后成為你(ni)自己的(de)下(xia)意識反應(ying),這(zhe)樣(yang)在緊(jin)張時刻(ke),你(ni)按壓手(shou)腕才好使。

第三,做動作的時候,一定要專注,要把全部的注意力都調集起來做這個動作。

只是動作,身心不(bu)(bu)投入(ru)也不(bu)(bu)行(xing)。鄧亞萍(ping)通常(chang)非(fei)常(chang)專注的(de)用手掌(zhang)按壓感(gan)受球(qiu)臺的(de)觸感(gan),才(cai)把注意力拉(la)回來。

總(zong)結下來,不(bu)管是(shi)心態(tai)的崩(beng)潰,還是(shi)情緒(xu)的崩(beng)潰,當你即將(jiang)面(mian)臨(lin)崩(beng)潰,但又知道自己(ji)不(bu)能崩(beng)必須挺(ting)下去的時候,可以(yi)通過設計(ji)一個動作來清空思(si)緒(xu)。記(ji)住,這個方(fang)法叫思(si)緒(xu)阻斷(duan)。

02

失控時:列一個失敗清單,給大腦“掌控感”

第二個方法,叫做失敗清單

1996年(nian)亞特蘭大奧運會(hui),為(wei)什么鄧亞萍在被2:2翻盤(pan)的時候,最終(zhong)能(neng)扳(ban)回一城,是因為(wei)94年(nian)她失敗過(guo)。

1994年亞運(yun)會,鄧(deng)亞萍對(dui)戰的(de)(de)(de)是(shi)改國籍(ji)(ji)后加入日本的(de)(de)(de)小山智麗。當時中(zhong)日間(jian)的(de)(de)(de)民族情(qing)結還沒有(you)(you)開化,一個(ge)中(zhong)國人改成(cheng)日本國籍(ji)(ji),在中(zhong)國民眾(zhong)的(de)(de)(de)心(xin)里,等同于(yu)叛徒行(xing)為(wei)(wei)。但就是(shi)這場(chang)眾(zhong)目睽睽的(de)(de)(de)比賽,鄧(deng)亞萍輸(shu)了。因(yin)為(wei)(wei)她(ta)在賽前(qian)預(yu)演(yan)中(zhong),沒想到(dao)小山智麗能進決(jue)賽圈(quan),她(ta)當時所有(you)(you)的(de)(de)(de)準備都是(shi)做(zuo)給中(zhong)華臺北(bei)隊陳(chen)靜的(de)(de)(de)。

這場(chang)比賽,鄧亞萍回憶說自(zi)己(ji)(ji)輸得很坦(tan)然(ran),因(yin)為沒(mei)有(you)特別的失誤(wu)在里邊(bian)。自(zi)己(ji)(ji)拍(pai)拍(pai)到力,也發揮了(le)(le)正常水(shui)平,但(dan)小山智麗(li)像打瘋了(le)(le)一樣,把自(zi)己(ji)(ji)的殺球全(quan)接住(zhu)了(le)(le)。

鄧亞萍的(de)(de)比賽的(de)(de)特(te)點是(shi),前(qian)三板扣殺(sha)特(te)別猛。但因(yin)為她個子矮,所以她打(da)球(qiu)必須不(bu)斷進(jin)攻快(kuai)速打(da)垮對(dui)手(shou),這對(dui)體能消耗很大。當對(dui)手(shou)扛過前(qian)三板之后(hou),她的(de)(de)體能會下降,對(dui)手(shou)體能就會形成碾壓,于是(shi)鄧亞萍輸掉了比賽。

她(ta)在(zai)經歷這次失敗后(hou)反(fan)思(si),比賽(sai)中很多意外情(qing)況(kuang)是沒法預料的(de)(de)。如何做(zuo)充足的(de)(de)準備(bei)?

后來,她(ta)提出(chu)(chu)一(yi)(yi)個方法叫做失敗(bai)清單。意思是(shi)去(qu)打一(yi)(yi)場比賽(sai)之前,要拿(na)出(chu)(chu)一(yi)(yi)張(zhang)紙,或(huo)者(zhe)拿(na)出(chu)(chu)一(yi)(yi)個白板,一(yi)(yi)一(yi)(yi)寫下可(ke)能會遭遇失敗(bai)的(de)各種各樣(yang)的(de)情(qing)況。

寫出這(zhe)樣的情(qing)況(kuang)(kuang),會對未來比賽(sai)有(you)什么幫助?答案是(shi)當你寫出這(zhe)些情(qing)況(kuang)(kuang),會提前對意外(wai)建(jian)立“掌(zhang)控感”。因(yin)為(wei)你賽(sai)前預料過了(le),所以即便遇到突發狀(zhuang)況(kuang)(kuang),也(ye)會覺(jue)得(de)“早(zao)就猜到了(le)”,心理優勢就會回(hui)來。

但(dan)如果(guo)沒預料突發情況,你(ni)可(ke)能下意識就會(hui)覺得(de)(de)完蛋了(le),導致(zhi)十分慌張。一(yi)個頂級運動員在關鍵(jian)賽場上(shang),心理掌控感非常關鍵(jian)。一(yi)旦你(ni)覺得(de)(de)場面失控,原有自信會(hui)土崩瓦解。

這(zhe)個事情(qing)不是(shi)玄(xuan)學(xue),美國有(you)(you)個專門研(yan)究壓力的(de)學(xue)者(zhe),做過一個很(hen)有(you)(you)意思的(de)實驗。

他讓一(yi)隊學生在面(mian)試(shi)前(qian),把自己面(mian)試(shi)時可(ke)能會遇到的(de)(de)最糟糕的(de)(de)結果(guo)寫在一(yi)張小紙(zhi)條上,揣著紙(zhi)條去面(mian)試(shi)。

最(zui)后(hou)統計發(fa)現,只要(yao)寫(xie)過小(xiao)紙條(tiao)、預(yu)測過最(zui)糟(zao)糕情況的(de)人(ren)(ren),他的(de)表現都(dou)比那些沒寫(xie)紙條(tiao)的(de)人(ren)(ren)要(yao)好很(hen)多。因(yin)為(wei)小(xiao)紙條(tiao)上(shang)失敗清單預(yu)測,為(wei)他建立了很(hen)強的(de)掌(zhang)控感。

這(zhe)個方法在不(bu)斷(duan)出現突(tu)發(fa)狀況(kuang)的烏卡時代特別通(tong)用。

比如(ru),AI 的(de)崛起,對各個(ge)行(xing)(xing)業是(shi)(shi)(shi)一個(ge)巨大的(de)挑戰。我們很難(nan)想象,AI 再發展幾(ji)年,是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)銀行(xing)(xing)就不(bu)(bu)需(xu)要(yao)柜臺了,銀行(xing)(xing)的(de)人是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)就要(yao)失(shi)業;像會計(ji)只是(shi)(shi)(shi)統計(ji)財(cai)務(wu)數據的(de)工(gong)作者(zhe),是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)也將面臨失(shi)業;以后是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)就是(shi)(shi)(shi) AI 機(ji)器人人開車,不(bu)(bu)需(xu)要(yao)司機(ji)了……

在這個意外頻發的時代,擁有失敗清單這個法寶特別重要。它可以幫你不斷在人生的各個階段建立人生掌控感,幫你獲得強大的心理優勢,像一個盾牌一樣抵御未來的不確定性。

03

不自信時:設計幸運儀式,用迷信建立自信。

第三種方法,叫做迷信建立自信

世界上特(te)別頂級(ji)的(de)運動員都有“迷信”的(de)習慣(guan)。

籃(lan)球(qiu)之神(shen)喬丹(dan)每(mei)次比賽(sai)前,都(dou)會在現有褲(ku)子里套上他當(dang)年校隊(dui)的(de)一(yi)(yi)條訓練褲(ku)。也就是,他每(mei)次會穿兩條褲(ku)子打(da)(da)比賽(sai);網(wang)球(qiu)女神(shen)李娜(na)每(mei)次出國打(da)(da)比賽(sai)的(de)時候,一(yi)(yi)定要定同(tong)一(yi)(yi)家酒(jiu)店(dian)的(de)同(tong)一(yi)(yi)個房(fang)間;鄧亞萍每(mei)次打(da)(da)比賽(sai)的(de)時候,總會對著乒乓球(qiu)吹(chui)氣;姚明在重大比賽(sai)之前從來不刮胡(hu)子……

為什么頂級運動員會有這樣的迷信的習慣?

鄧亞萍舉(ju)了(le)萬維(wei)剛老師的(de)一句話(hua):“所謂迷信就是在(zai)(zai)沒(mei)有道理(li)的(de)地(di)(di)方(fang)尋找(zhao)道理(li),在(zai)(zai)沒(mei)有意義(yi)的(de)地(di)(di)方(fang)尋找(zhao)意義(yi),在(zai)(zai)沒(mei)有規律(lv)的(de)地(di)(di)方(fang)發現規律(lv),在(zai)(zai)沒(mei)有因(yin)果的(de)地(di)(di)方(fang)強加因(yin)果。”

從心理學層面解釋,所謂“迷信”,本質上還是在尋求一種自我掌控感,通過自我掌控感來降低不確定性。

這(zhe)種習慣(guan)就像一種儀式,幫你建立積極心理暗示。

就(jiu)像大導演(yan)拍(pai)電影(ying)或者拍(pai)電視(shi)劇(ju)之(zhi)前,都習(xi)慣在開拍(pai)前拜(bai)(bai)一拜(bai)(bai),這已經是一種(zhong)傳(chuan)統。過(guo)去古代一個部落出去打(da)獵前,為了保證打(da)獵順利,也(ye)一定要拜(bai)(bai)一拜(bai)(bai)自己(ji)的圖騰(teng),拜(bai)(bai)一拜(bai)(bai)神。人類的發展(zhan)史上充滿(man)了各(ge)種(zhong)各(ge)樣的儀(yi)式(shi)行為。儀(yi)式(shi)行為本(ben)身就(jiu)是一種(zhong)心(xin)理暗示,讓我們對所有(you)不確定的事情有(you)一種(zhong)掌控感。

運動員就是通過這(zhe)樣的方式,對自己強(qiang)調,所有的場外因素今(jin)天都是對自己有利(li)的,沒有任何的突發狀況會影響到我(wo),做出(chu)了這(zhe)樣的行(xing)為我(wo)就擁有了強(qiang)大的力量。

但問題就來了,日常的(de)這種(zhong)迷信和運(yun)動員采取的(de)迷信手段有(you)什(shen)么區別(bie)?比如(ru)說,我們賽前去拜(bai)(bai)(bai)拜(bai)(bai)(bai)神、拜(bai)(bai)(bai)拜(bai)(bai)(bai)佛、拜(bai)(bai)(bai)拜(bai)(bai)(bai)關(guan)公、拜(bai)(bai)(bai)拜(bai)(bai)(bai)媽祖,和運(yun)動員穿兩條訓練褲、住同(tong)一個酒店同(tong)一個房間,這種(zhong)行(xing)為之間有(you)什(shen)么不同(tong)?

最大的不同是,運動(dong)員(yuan)的通(tong)過儀式(shi)把(ba)掌控(kong)感留給(gei)了(le)自己,而普通(tong)人(ren)迷信的方法,是把(ba)掌控(kong)感留給(gei)了(le)別人(ren)。

你去拜神、拜佛、拜媽祖(zu)、拜蒼天,其實是在祈求他(ta)們給你東西。但運動員的(de)方法更多的(de)是通過自(zi)己的(de)行為給自(zi)己強大力(li)量,把(ba)選擇權(quan)完(wan)全放在自(zi)己身上(shang)、在自(zi)己手(shou)里,所以他(ta)們的(de)掌控(kong)感(gan)會(hui)更強一(yi)點(dian)。

這(zhe)個(ge)方法也推薦給大(da)家,尤其在(zai)人生中(zhong)類似“重大(da)的(de)(de)賽事前”場景,比如(ru)去(qu)面試的(de)(de)時(shi)候(hou)、見重要客戶的(de)(de)時(shi)候(hou)、見重要投資人的(de)(de)時(shi)候(hou)、想贏得談(tan)判的(de)(de)時(shi)候(hou),你可以通過一(yi)些儀式化的(de)(de)方式,為自己建立自信(xin)。

總結一下

創業是一場九死一生的游戲,你遇到的很多挫折與(yu)失敗,本質上都拜心(xin)魔所賜。學習(xi)如(ru)何調動(dong)自己身心(xin)狀態,甚至(zhi)比學習(xi)經營(ying)管理更重要!

*內容引自(zi)《心(xin)力》。


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